西方工程师评审

西方工程师评审

西方工程师评审通常是一个团队进行的过程，包括多个专业领域的工程师和相关领域的专家。评审的目的是确保产品、系统或设计满足客户的需求、符合行业标准和规范，并具有可靠性、安全性和经济性。

评审团队会对设计文档、原型、样品和测试报告等资料进行审查，并提出建议和反馈意见，以便改进产品或设计。评审可能涉及到技术上的问题，如材料选择、设计逻辑和制造流程，也可能关注市场需求、用户体验和环境影响等方面。

评审的结果通常是一份评审报告，其中包含了评审团队的建议和决策。这些建议可能包括修改设计、加强测试、重新评估成本效益等等。评审团队会跟踪这些建议的实施情况，并在必要时进行后续的评审。

法国工程师教育体系介绍

法国工程师教育体系是由拿破仑创立，主要为了克服传统的国立大学培养的学生理论脱离实践的弊端，经过200多年的积累，在世界上形成独树一帜的鲜明特点。法国社会对工程师证书有一种近乎崇拜的认同感，工程师学院的毕业生有很高的就业率和社会地位。

200多年法国工程师教育体系已经培养出了密特朗、希拉克和若斯潘等杰出的国家领导人和多名诺贝尔奖获得者，据经济学家的统计，法国二百强企业中60%的总裁和大部分高级管理人员来自于法国精英学院，可以说法国是一个以工程治国的国家。

据法国2003-2004年度公布数据，全法有250余所被法国工程师学位评审委员会认可的工程师学院，在校学生97994名，在法国，如果不能说精英学院的学生都是政府、工商、金融等关键行业的决策者的话，那么至少可以说这些行业的决策者都是这些学校的学生。

法国工程师教育体系是法国人引以为豪的精英教育体系，有以下几个特点：

一、规模小、专业少、专业化程度高，教学环境与工业界实际技术环境接近甚至同一，所以几百年的老校只有几百名学生很常见，这个系统非常接近中国的研究生院，但不是搞基础科学研究，而是参与企业工业项目的研究工作。

二、法国工程师教育学制5年，等同于西方国家（美国、英国、加拿大）的硕士学位，毕业可获得法国工程师证书和法国工学硕士学位。

法国工程师教育分两个阶段：

第一阶段是工程师预科阶段，为期二年，接收高中毕业生，属于无专业的基础课阶段，以大学基础知识教育为主。工程师预科班是专门服务于法国工程师教育的高教体系，主要设在教晌粗育部选定的高中学校内，由教育部专门筛选的教师任教。（也有部分大学开设工程师预科课程，还有少量工程师学院学制五年，本身有自己的预科课程）。

第二阶段为期三年，属于有专业阶段，专业自选。这一阶段只接收大学二年级以上的学生和工程师预科班的学生，通过严格的笔试、面试和科技答辩来选拔，科技答辩课题学生自选。第二阶段的第一年和第二年要求学生下到企业实习3到4个月，第三年要求实习半年，技术性极强，以便学生毕业后能够立刻负担起工程师的责任。

三、注重教学与实际结合密切，这一袜笑点主要通过六个方面：

1. 与企业共同制定课程，教学内容根据企业的需要不断地调整，所以法国工程师教育没有指定教材和课本，只有老师的讲义，学生需要有非常好的记笔记的能力；

2. 相当一部分教师是聘用的经验丰富的企业工程师；

3. 学校里设有与专业相应当工作车间及实验室，学生可以自己设计制作产品；

4. 让学生搞课题研究，研究题目都来自实际问题，由于规模小学生少，这些事做起来相对容易；

5. 越来越多的工程师学院都办有与自己专业相关的下属企业，企业技术人员参与教学，学生通过实习参与企业管理及生产；

6. 企业实习：一年级结束时两个月的实习要求学生作为普通工人出现在工厂，二年级结束时两个月的实习中学生是技术员，三年级六个月的实习学生就以工程师身份工作；

与中国的工程师称呼不同，工程师头衔在法国地位很高，在企业中有地位，负有重要技术职责，工资水平也高，所以一般中小企业不雇用工程师，法国刚出校的工程师一年工资在3.5万欧元左右(作为博士的年轻大学讲师一年工资低于2万欧元，经济管理硕士MASTER 的在私营企业里的起始工资约2.5万欧元)；

法国工程师项目问答

1、《法国工程师项目》的法国学校颁发何种文凭，所颁的文凭是否得到法国和中国政府的承认?

答：法国工程师学校是得到法国教育部认可的学校。法国工程师学校院可以给合格的学生可以颁发工程师文凭和法国硕士学位。这些文凭都得到法国教育部的认可，同样也得到中国教育部承认，具体情况可到教育部“教育涉外监管信息网”。

2、什么是法国的工程师教育？

答：法国的工程师教育是法国人引以为豪的宴好镇精英教育的重要组织部分，最初出于军事的需要，由拿破仑创立。后来工程师教育的范围扩大到工程教育各个方面。工程师教育特别强调理论联系实际，给学生提供大量的实践课、和在企业实习的机会。与申请入学的法国大学相比，法国工程师教育有严格的选拔制度，是名副其实的精英教育。工程师学院的毕业生深受企业欢迎，毕业生法定年薪达28000欧元以上。

3、哪些学生可以申请参加《法国工程师项目》？

答：理科方向的高中应届或往届毕业生可以申请参加《法国工程师项目》，特别欢迎思维活跃、自信、有良好学习及生活习惯的学生报名申请。

4、可以申请《法国工程师项目》的哪些专业？

答：可申请法国电子―电信工程（英法双语教学）、光纤通信工程、电信系统与网络、信息与通信工程（英法双语教学）、嵌入式系统工程（英法双语教学）、自动控制和工业机器人、电力传输工程（英法双语教学）、商务工程师等8个专业方向。

5、《法国工程师项目》的法国院校在全法的排名情况？

答：全法有250所左右的工程师学院，共有在读学生9万多名，“工程师”在法国的名誉的称号，工程师教育是名副其实的精英教育。如果按中国教育体制来比较，法国工程师学院至少相当于我国的一类重点本科院校的研究生教育。在法国250多所工程师学院中，法国高等电力工程师学院一般排在20-30位左右。

6、《法国工程师项目》如果选拔中国学生？

答：法国工程师学院有多年的接受中国学生的经验，采用面试或者笔试的方法，注重您的课程结构、选择本学院动机及职业方向。

7、学生和家长如何选择专业？

答：兴趣是的老师：发现自己的长处及兴趣所在，选择喜欢的专业，然后选择学校。接着是持续不断的享受你的学习和生活，做自己想做的事，和自己想做的人，这是的成功人生。

另外，法国工程师前两年是预科课程，在预科课程阶段，同学们主要是为工程师阶段（硕士阶段）的学习做好基础课的准备，还不需要去确认硕士阶段的专业方向，

8、兴趣真的那么重要吗？

答：从心理学的角度，人的一生都在“追求快乐、逃避痛苦”。你有兴趣的地方，就是你喜欢的地方，你喜欢，往往就是你擅长的，你擅长，所以会驾轻就熟，驾轻就熟就会有成就感，有成就感会快乐。你的潜意识，在帮助你选择快乐。

如果你只是选所谓的热门专业，或者是别人认为好的专业，却有可能不是最适合你的专业。如果不是适合你的，学习会变得辛苦，因为你的长处不在这里；你竞争力可能会不如你的同学，因为你在拿自己的短处和别人的长处竞争。

这个世界上有成就的人，都是在做自己喜欢的事，这样才会甘之如饴的享受自己的学习和生活，做到的自己。

9、《法国工程师项目》的学生，有没有法语要求？

答：申请时不需要具备法语水平。获得录取后，需要开始学习500小时的法语，整个法语学习时间约四个月左右。

10、《法国工程师项目》的申请学生有必要在中国参加法语考试吗？

答：在申请签证前，需要参加法语水平测试。法语水平测试的总分为900分，通常学完500个学时，可以考到200分左右。

11、《法国工程师项目》的录取学生通过500小时法语学习，法语水平应达到多少分？

答：法国使馆签证对于成绩没有绝对的要求，一般来说法律专业要求比较高、经济类其次、接下来是人文类的其他专业，对于理工科的学生要求水平大概是150分左右。但法语分数不直接影响签证，只是签证的一个参考条件。

12、《法国工程师项目》的申请学生应该在多长时间达到法国院校的法语要求？

答：《法国工程师项目》的申请学生应在录取后的2006年7月开始学习法语，学习时间4个月左右；到法国以后应在2007年1月开始学习法语，课程结束在2007年8月。申请学生应该在2007年8月完成所有法语学习，通过学校组织的法语考试，并达到工程师院校的法语要求。

根据以往学生的经验，95%以上的学生都可以通过学校的法语考试，达到法国院校的法语要求。

13、法语水平很好的学生，是否有必要参加在法国的法语学习？

答：法语特别好的同学，有可能在法国免学法语。但建议同学们选择在法国的法语课程。

因为中法教育体制及文化存在巨大差异，在法国的法语学习是一个渐进的适应过程，可以帮助同学们顺利地适应法国生活及授课的方式，更好的享受在法国的学习和生活。

14、《法国工程师项目》在法国通过法语考试后，专业学习是否有困难？

答：根据我们以往就读工程师学院的经验，在法国通过法语考试后，专业学习没有问题。的问题还是法语和文化差异给学生们造成的困扰。所以我们建议一定要重视在北京和在法国的法语学习。在北京，除了有的法语培训中心，还有法国留学在线()的专家给予学生们出国前的心理调整、学习技巧的指导以及职业规划的指导。

15、《法国工程师项目》法国学费和生活费的付款方式?

答:学生获签证后，只需将半年的法语学习费用及第一年的专业学习费用汇到法国院校帐号。

同时，每位同学携带一年半生活费用，这两项费用总计约13000欧元，以后每年在开学前将学费及生活费分别汇往学校帐号及学生本人帐号即可。

16、《法国工程师项目》学生到达法国后是否可以转到其它法国工程师学院或大学学习？

答：不可以。法国工程师院校有严格的选拔制度，通过《法国工程师项目》选拔的学生可以进入计划内的相应院校。如果要选择其他工程师学院，还需要参加其他工程师学院的招生考试。

17、《法国工程师项目》学生在签证前是否进行辅导？是否统一组织签证？

答：《法国工程师项目》学生会在北京接受包含出国前的心理调整、专业课学习技巧、职业指导等在内的签证辅导。

根据《法国工程师项目》学生自身的法语学习情况，法国留学在线()会为学生预约相应的面签时间。

18、《法国工程师项目》法国工程师学院在中国的签证情况，2007年底的签证率能达到多少？

答：工程师学院录取的学生被拒签的可能性非常小。只有两个理由会被拒绝：1、法语学得太差；2、对未来没有清晰的目标，没有完整的职业规划。

实际上从02年开始，就有学生选择去法国攻读工程师文凭，到目前为止，申请法国工程师学院的中国学生几乎全部获得签证，签证率达99%。 而申请法国高等电力工程师学院的签证率达到100%。

19、申请学生在签证时需要准备哪些家庭资产证明？

答：只需提供8万元人民币以上的存款证明一份。这份存款证明的姓名可以是父母或学生本人。可以签证前一周开出，由中国各大银行开具均可。

20、《法国工程师项目》学生在法国上学期间是否可以打工？

答：《法国工程师项目》学生在法国可以合法打工，每周时间不超过20小时，假期没有限制。我们建议中国学生在读书期间尽量不要打工，因为，一方面工程师院校的学习非常紧张，没有时间，如要打工，可在暑假；另一方面工程师院校给学生提供实习机会，一般都是带薪的实习，这样的实习既是学习，又有收入，比打工更有价值。

21、《法国工程师项目》学生在法国学习期间，是否可以回国休假？

答：《法国工程师项目》的学生完全可以在假期回国休假。

22、《法国工程师项目》学生在法国的食宿情况？

答：因法语水平的问题，《法国工程师项目》的学生在法国第一年的住房由学校安排，一般都有厨房，可自己做饭，也可在大学生食堂就餐。第二年，学生可以自行选择住房。

23、《法国工程师项目》在法国工程师学院学习可以得到哪些方面的提高？

答：专业知识：法国工程师教育的课程与来自企业的专家联合制定，专门讲授某一领域需要的专业知识，目标是为企业和政府培养各界精英。

人文知识：法国工程师教育是一种平衡的教育，不仅传授专业知识，也传授包含语言、法律、经济、人力资源在内的人文知识。

动手能力：法国工程师教育强调理论联系实际，除了有学校提供的手工课或实践课外，还有大量的企业实习。把学生放在真实的工作环境中学习和实习，保障学生一毕业就是真正的工程师。

法语水平：全法文授课，会让你熟练掌握法语，世界将为你打开另一扇窗口。

英语水平：法国工程师教育培养的是国际性人才，强调英语及第二外语的学习。强调实用的工程师教育体制内，你的英语水平会有一个实质的飞跃。

独立生活能力：在远离父母、亲人，在完全不同的语言、文化、国家，可以独立生活3年半，相信那时的你已经羽翼丰满，到全世界都会充满自信。你终于成长了，可以照顾自己，保护你的父母和亲人了。

25、如果《法国工程师项目》没有获得法国签证怎么办？

答：如果《法国工程师项目》没有获得法国签证，学生可以继续学习法语，再次申请法国签证。如果学生放弃再次申请签证，按要求把相关的材料寄回，即将预收款全额退回。

26、《法国工程师项目》的法国工程师学院以后还会再增加吗？

答：《法国工程师项目》法国工程师院校会逐年增加。

2015中级职称报名条件？

1. 商丘市2015年工程系列中级职称申报条件

工程类中级职称的评审标准是： 1、工作年限，大学本科毕业任助理工程师4年，硕士毕业担任助理工程师2~3年 2、能独立解决较复杂的技术问题 3、能带领小型技术团队工作，能指导助理工程师进行技术工作 4、有比较系统明核陆的专业技术知识 5、掌握一门外语 6、需参加当地或全国的外语水平考试 工程师职称评定时间： 工程师职称评定时间是有每个省市的人力资源和社会保障部门确定。助理工程师职称评定时间每个市大概1年3-4次，中级工程师职称评定时间每个市1年2-3次，高级工程师职称评定时间每省市1年1次。这个具体时间是有每个省市确定的，不是统一的。具体的时间还要根据没个地方的具体通知来规定

2. 15年医师中级职称考试需填哪些内容

2015年卫生资格考试网上激顷报名方式与时间：考试报名分为中国卫生人才网网上预报名和现场确认两个阶段。2015年1月6号-25号，考生可登录中国卫生人才网进行网上预报名；各考点、报名点根据具体情况选择在1月7号-28号期间进行现场确认工作，现场确认时考生须提交《2015年卫生资格考试报名申请表》及相关证件、材料。请各考区、考点加强与当地学校的沟通联系，切实做好应届毕业生的考试报名组织工作。 2015年中国卫生人才网准考证打印时间为2015年4月28日-5月24日，考生请在规定时间内按需打印准考证。 温馨提示：完成网上报名者，应密切关注所在考点、报名点的工作安排，持打印的《2015年度卫生专业技术资格考试报名表》（单位审核并盖章)及相关的证件、材料进行现场确认，医学全在线特搜集整理全国各地2015年卫生资格考试现场报名信息供大家查阅！ 九品论文发表助您学业事业步步高升！

3. 2015宜昌中级职称评审条件是什么

专业技术人员申报职称评审，一般应在档案所在地申报。湖北省今年规定，“凡在我省工作一年以上的非公有制单位专业技术人员，不受户口所在地限制，均可申报评审相应的专业技术资格”。 中级职称的申报条件为：大学本科毕业后，从事本专业技术工作五年以上，或大学专科毕业后，从事本专业工作七年以上，取得助理级任职资格，并从事助理级工作四年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得助理级任职资格，并在取得达标学历后从事助理级工作四年以上也可申报中级职称评审。

4. 2015年本科毕业最早什么时候可以报考中级会计

2015年本科毕业最早2019年可以报考会计中级职称。

（一）报名参加会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：

1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；

2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；

3、履行岗位职责，热爱本职工作；

4、具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。

（二）报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一：

1、取得大氏没学专科学历，从事会计工作满五年。

2、取得大学本科学历，从事会计工作满四年。

3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。

4、取得硕士学位，从事会计工作满一年。

5、取得博士学位。

（三）对通过全国统一的考试，取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员，并具备以上基本条件，均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。

（四）报名条件中所规定的从事会计工作年限是指取得规定学历前、后从事会计工作的合计年限，其截止日期为考试报名年度当年年底前。

(4)2015中级职称报名条件扩展阅读

中级会计职称是会计职称的一种，会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。

会计师指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。

在西方国家，会计师同律师、医师、工程师一样，都是自由职业者。在中国，会计师，又是会计干部的技术职称之一。

参考资料：中级会计职称_网络

5. 2015年会计中级职称报考条件和时间

2015年全国中级会计师职称考试报名时间为4月1日到4月30日。 （一）报名参加会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件： 1、坚持原则，具备良好的职业道德品质； 2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为； 3、履行岗位职责，热爱本职工作； 4、具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。 （二）报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一： 1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年。 2、取得大学本科学历，从事会计工作满四年。 3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。 4、取得硕士学位，从事会计工作满一年。 5、取得博士学位。 （三）对通过全国统一的考试，取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员，并具备以上基本条件，均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。 （四）报名条件中所规定的从事会计工作年限是指取得规定学历前、后从事会计工作的合计年限，其截止日期为考试报名年度当年年底前。

6. 2015年乡镇卫生院人员报考医学中级职称的条件放宽

凡符合卫生部、人事部印发的《临床医学专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2000]462号)和《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2001]164号)中报名条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。 报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件： （一)参加药（护、技)士资格考试取得相应专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。 有下列情形之一的不得申请参加临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格的考试： （1)医疗事故责任者未满3年。 （2)医疗差错责任者未满1年医,学,全,在,线,提,供med126。 （3)受到行政处分者在处分时期内。 （4)伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。 （5)省级卫生行政部门规定的其他情形。 报名参加2015年度卫生专业技术资格各级别考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2014年12月31日。报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。 对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。

7. 2015卫生中级职称报名需要准备的材料

2015卫生中级职称报名材料： 1、《2015年度卫生专业技术资格考试申报表》一专份(A4规格); 2、本人有效身份属证明及复印件; 3、毕业证书和学位证书原件; 4、专业技术职务任职资格证书、聘书原件或聘用证明原件; 5、相关准入资格证书原件; 6、工作岗位变动的报考人员须提交转入现岗位的有关证明; 7、已参加卫生专业技术资格考试者，须提交以往考试成绩单或准考证原件、复印件。

8. 2015年中级职称评定条件

要求主要看你的学历和工作时间了，你去查一下你们人事就知道了，一般工作时间都是4年吧，如果期间你有什么好的专利啊，获奖啊什么的，应该还可以破格的，然后就是考试发表论文乱七八糟的，也简单，我们这边给点银子都搞定了。每年要求都差不多，就是论文你需要提前发，我就是发的晚了才耽误了一年，这个最好你提前半年就准备，我们单位都是在百姓论文网评的，你要是还不明白可以去问一下。多问问自己就明白了，就是发论文的时候一定要提前准备

9. 2015年中级工程师职称什么时候开始评审，评审需要什么条件

评审需要什么条件 (1)硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为专2年以上；或获得硕士学位前属后从事专业技术工作累计3年以上； (2)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上； (3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上； (4)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上； (5)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定，凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。 中级职称论文发表，上九品论文网

如何评园林专业职称？

园林职称评定方法和条件： （一）申报人员身份条件在我市园林企业专职从事园林专业技术工作，且与企业确定了人事、劳动关系的专业技术人员。凡在园林企业 *** 的人员按原渠道申报，我局不予受理。证明材料：职称申报人员与企业签订的劳动合同书、社会保险机构出具的该企业为申报人员缴纳的社会保险登记证。 （二）转评资历条件专业技术职务任职资格转评（以下简称转评）是指专业技术人员因工作岗位变更，且变更前后的专业属不同的专业技术职务系列（或同一系列不同专业岗位），重新申报评审同级专业凯亩知技术职耐枝务任职资格。 1．转评助理工程师应在园林专业岗位工作1年以上。 2．转评工程师应在园林专业岗位工作2年以上。 3．转评高阶工程师应在园林专业岗位工作3年以上。4．转评专业技术职务任职资格，从无外语、计算机要求系列转换到有外语、计算机要求系列，必须参加外语和计算机考试并取得有效成绩。 （三）政治思想条件遵守中华人民共和国宪法和法律法规，热爱园林事业，具有良好的职业道德和职业精神。 （四）资历条件 1．申报高阶工程师应具备下列条件之一： （1）有博士学位，从事工程技术工作满1年。 （2）有硕士学位或双学士学位，取得工程师资格满4年。 （3）大学本科毕业，取得工程师资格满5年。 （4）大学专科毕业，取得工程师资格满6年。 2．申报工程师应具备下列条件之一： （1）有硕士学位或双学士学位，取得助理工程师资格满2年。 （2）大学本科毕业，取得助理工程师资格满4年。 （3）大学专科毕业，取得助理工程师资格满5年。 （4）中专毕业，取得助理工程师资格满6年。 （五）外语条件按规定参加全国或全市职称外语相应级别考试，并取得有效成绩。 （六）计算机条件按规定参加全国专业技术人员计算机应用能力相应科目（模组）考试或全市职称计算机相应级别考试，并取得有效成绩。 （七）继续教育条件按照《专业技术人员继续教育条例》有关规定，任现职期间每年参加继续教育，初级应不少于40学时，中级不少于60学时，高阶不少于90学时。

嗯，可以评审的。。。评审职称有主管单位的

多半不行，除非你有特殊的贡献，才可以考虑“破格”被聘上。评职称多半要有可以量化衡量的东东，专业资格现在只能靠对口文凭和工作经验来考评，这是体制的问题，有好多确有才干的人因为“学非本专”被挡在门槛外，这是很无奈的现状。

园林绿化职称合格证初、中级考试报名的学历要求普通高校学历凡达到大学本科学历本专业毕业后5年或大学专科学历本专业毕业后7年可参加园林绿化工程师中级职称。 园林绿化专业中级以上职称就是从事园林绿化工作的工程师以上的职称。园林专业中级职称是园林工程师，这个证是要向市级或省级人事部门申报的，首先申报的人员要达到申报的条件，然后参加继续教育培训，在人事部门通知职称评审开始时，就可以去报名，在报送材料截盯消止日期前把申报的材料送过去，稽核通过后，合格就可以等待通知领取职称证书，职称分为：技术员、助理工程师、工程师（即中级工程师）、高阶工程师。 园林专业职称评审的基本条件： 1、助理工程师、助理经济师(初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。 2、工程师、经济师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。 3、高阶工程师、高阶经济师(高阶职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 以上。

大专毕业后从事园林绿化满一年就可以评了 你当是学的专业没太大的关系工作经验够就行 本科半年 专科一年就哦了

园林工程师，这个证是要向你们市级或省级人事部门申报的，首先你申报的人员要达到他们申报的条件，然后参加继续教育培训，在人事部门通知职称评审开始时，你们就可以去报名，在他们报送材料截止日期前把申报的材料送过去，他们稽核后，合格就可以等待通知领取职称证书，职称分为：技术员、助理工程师、工程师（即中级工程师）、高阶工程师。

职称英语有综合类、理工类、卫生类 报考哪一类要看你从事的工作 园林属于市政行业，如果你再园林行业里从事文秘、财务、办公室文员之类的工作，那么报考综合类，如果你从事专业技术职务，那么就报考理工类。

园林是交叉学科，涉及岭域比较多。园林是一个边缘学科，它是文学，美术，书法，雕塑，造型，历史，地理，化学，物理等等学科的结晶。 想学好专业，要有对专业的热忱——超功利的热情。兴趣是最好的老师——不是对钱的兴趣，而是自觉把设计学习和研究当作人生追求的一部分。画图向美院学；施工向建筑学；设计向大自然学：学园林设计要做到画不离手 。 学好园林首先应该学好植物学，当然，植物学包含的内容很广，如：植物生理学，园林植物栽培学，园林树木学，华卉学，园林苗圃学，园林植物城市生态学。其次，还应该有相当深厚的地理及历史知识，有这些知识对设计很有帮助，而且帮助很大。另外，绘画功底要深，电脑制图固然很重要，但早期的设计都是通过绘画来实现想象与现实的结合，电脑只是一种工具，而不是途径。不要觉得很杂，关键在于积累，平时的留心很重要。尽量只要有空就去图书馆转转，艺术的，史地的，植物的，造景的…… 园林是一个很有意思的行业，它集自然科学与人文科学于一身，植物研究，造景设计，插华艺术，盆景艺术….. 多上网查资料，去一些好的论坛看看，我发现几个挺好的论坛：（里面有好多资料，材质，论文，注册会员后就可下载使用） （1）园林学习网 园林设计理论（2）手绘100网（3）景观中国（4）中国园林景观网（5）中华园林网 手绘要学好，电脑制图也要学好，以后在园林设计之类的工作是最基础的，PhotoShop、Skecthup、AutoCAD、3DSMAX等都要熟练掌握。一般课上讲的都是基本操作，课后可以到图书馆借有关书籍自学。还有园林设计初论、园林工程概预算、城市绿地规划、园林施工管理这几个学科比较实用，要好好学习。 学好设计主要是要开阔自己的视野，所以平时该多看看国外的设计师的东西，比较先进，要借鉴，还要有自己的设计理念，不能空想，多看书是对的。 武汉光谷落地创意设计中心，华中地区专业设计培训机构 联络电话4008116630这些书是很有用的： 园林方面： 《园林美与园林艺术》 余树勋 中国建筑工业出版社 《中国古典园林分析》 彭一刚 中国建筑工业出版社 《苏州古典园林》 刘敦桢 中国建筑工业出版社 《中国造园论》 张家骥 山西人民出版社 《风景园林设计要素》 【美】诺曼K.布思著 中国林业出版社 《景观园林新论》艾定增等搠编 中国建筑工业出版社 《园林设计》 唐学山 《说园》 陈从周 《江南园林艺术》 潘古西 园林设计理论 《园林注释》《中国观点园林分析》建筑方面： 《外部空间设计》 芦原义信 《建筑空间组合论》 彭一刚 《建筑细部设计》 陈镌 《走向新建筑》 柯布西埃 《空间的语言》 布莱恩.劳森 《建筑环境的意义——非言语表达方法》 居住环境方面： 《人居环境导论》 吴良镛 《居住环境评价方法与理论》 浅见泰司 《社会研究的方法》 《综合评价方法》 艾尔.巴比 《西方现代景观设计的理论与实践》 王向荣 《环境设计史纲》 吴家骅 《景观设计学》（景观建筑学） 愈空坚 《设计结合自然》 麦克哈格

城建类，基本涵盖城市园林专业，不过如果工作是在野外还是建议选林业！

研究员的职称级别

根据中华人民共和国人力资源和社会保障部职称管理评审制度规定，职称是对技术人员工作能力的表述，是由职称评定委员会评审的。研究员是自然科学研究或社会科学研究系列职称，属于正高级职称。研究员职称系列包括研究实习员，助理研究员，副研究员，研究员。

硕士毕业后两年可以申请助理研究员评审，评审通过给该职称，一般硕士是没有问题的。

硕士获得助理研究员三年后可以申请副研究员的评审，主要要求是要计算机等级考试证明、外语等级考试合格证明，技术论文或技术工作总结，主要是三年中从事的技术工作成戚宽果，如在国内学术期刊上发表的论文、撰写的著作、参加课题的研究成果等，如有省、部级奖项将增加评审通过的可能性。

在中国科学院的职称体系里，研究员是自然科学研究系列岗位的一种，他们通常都会培养硕士生和博士生。自然科学研究系列专业技术岗位各设置12个等级，研究员岗位设4个等级,分别对应国家通用专业技术岗位等级一级到四级， 对应于教育事业单位的教授一级到教授四级。其中研究员一级应为中国科学院院士或中国工程院院士。副研究员（高级工程师）岗位设3个等级、助理研究员（工程高滑亮师）岗位设3个等级、研究实习员（助理工程师）岗位设2个等级。在这种场景下，研究员通常翻译为让如Professor或者Full Professor。

社会科学研究也和中国科学院一样，设有研究系列岗位，包括实习研究员，助理研究员，副研究员，研究员。我国的社会科学院都有研究员。

在部分大学（如北京大学等），受西方大学影响，设置了Tenure-track 的职位，但职位体系与原有的职称体系在名称和内涵上不对等，考虑到教师在学术工作上的需求，允许助理教授或Tenure Track副教授同时可拥有“研究员”学术头衔，他们通常在六年后接受国内外同行评审，通过后可晋升为Tenured副教授（个别极优秀者可直接晋升为教授），Tenured副教授也可同时拥有“研究员”学术头衔（教授明显不需要“研究员”这个学术头衔）。所以部分学者（助理教授或副教授）会根据自己的学术头衔，自我翻译为Professor。 实际上，在西方, Assistant Professor, Associate Professor, Full Professor都可以称为Professor。

在部分公司（如IBM研究中心），在博士毕业后即也可获得研究员职位,通常英文翻译为 Research staff member。在微软亚洲研究院，研究者通常称为副研究员，研究员，高级研究员或者主任研究员，通常英文都可以通称为Researcher。

职称的目的是什么？

一、职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号，是对专业技术人员伏察誉的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。
二、职称评审作用及意义1、“评职称”的用处：如通过了专家评审委员会的评审，缺段你就获得了担任某级别——比如说高级专业技术职务的任职资格，被授予资格证书，代表你的专业水平。光有资格还不够，只有在被聘任之后，你才能享受高级专业技术人员的待遇，如果没有单位聘用，只是一种标签。2、有的外企可能不承认，不聘用你。但证书一旦取得，任职资格不会被取消，将来调动到新单位没键以后，新单位会根据证书对你的资格进行确认，如果确认有效，新单位就可以据此对你进行专业技术岗位聘任。3、对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

大学教师职称的各国标准

西方国家的教授英澳纽等地与美国加拿大体系相当不同，在此列表作为参考。英澳纽：教授 (Professor) 等同于 美国的 (Chair Professor)在英澳纽体制下，每个领域通常只会有一个正教授。例如说 Professor in Bio-Chemistry 就是生化学教授。这跟美加体制相当不同，常常会让人误会。英澳纽体制下的副教授，多半年纪已败樱经很大，原因是副教授几乎已经是在该体制的最高等学术职务，知并仅仅有极少数人可以变成正教授。另外，英澳纽体制也有一种叫做Reader的职务，等同于英澳纽的研究型副教授，或是台湾的正研究员，但是仅仅做研究的工作。此外还有两种学术等级，分别是资深讲师以及讲师，事实上如果没有卓越的特殊研究发表，很多英澳纽的大学老师到资深讲师(Senior Lecturer)就已经到顶了，此职务比较类似于美加的副教授等级。英澳纽的讲师(Lecturer)的要求，都改成一定要博士毕业才有资格，也因此这个职务等同于美制的助理教授。也因此，在英澳纽体系的教职开缺时，常常会写着Senior Lecturer (Equi. to Asso. Professor in US)。在西方的许多国家，大学的教授是终身的。终身制最初来自德国大学，后来在美国也开始实察猛丛行。教授终身制的目的是为了保证教授的学术研究不会受到政治、商业以及资金来源的牵制和困扰。1994年，美国在《反雇佣年龄歧视法案》中规定学校不得强迫终身制教授退休。在美国大学里，新来的教师有一段6-7年的考察期，以考察教师的学术水平和职业道德。然后学校根据学术资质，决定是否授予终身制教授。